Lernziele:

● Die Teilnehmenden kennen die Anforderungen an eine Kandidatur/ Mandat.

● Die Teilnehmenden kennen ihre eigenen Kompetenzen und Methoden, wie sie diese überprüfen können.

● Die Teilnehmenden haben eine realistische Einschätzung ob sie sich die Kandidatur/ Arbeit im Europa-Parlament zutrauen.

● Die Teilnehmenden kennen ihre offenen Lernfelder und sind motiviert an diesen zu arbeiten/sich Unterstützung zu suchen.

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